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【暑期实践】情暖红岩 绘...

来源:电子科技大学经济管理学院 | 2017-07-17 | 发布:经管之家

本周“情暖红岩,绘梦蓝天”项目步入主体部分,前期的硬件设施准备,后勤吃住保障,政府都给予了极大支持,但本次活动成败的关键和主体是电子科技大学爱心助教这一行人。由于这是电子科技大学首次在红岩镇开展关爱留守儿童活动,助教队员也都是大二的学生,经验上的缺乏以及因此而出现的问题很有可能将还未成熟的项目扼杀于摇篮之中,所以第一天,队员们的表情无一不是较为严肃的。

首日,报名活动的火爆和混乱让队员们近乎手足无措,满足条件的、不满足条件的、临近村子的、远离村子的、年龄大的、年龄小的孩子们和家长都涌进了并不太宽敞的教室,拥挤又燥热。家长们心中在不停盘算,有质疑的、特别热情的、抱着试一试态度的,提出的各种问题接连不断,需要队员们一一解答,稍有不慎就可能会影响这次项目在家长心中的印象从而可能影响活动的后续开展。其中最难以解决的问题就是不满足条件的孩子家长的强行报名,因为教室大小等硬件设施和管理难度(保证安全等)的限制,活动从一开始就设置了一些报名条件,但是有一些家长并不十分理解,不停地想要进入学习,队员们之前协商的不够,每个负责报名的人员掌握的尺度有些不一致,就导致了一些矛盾,但队员们还是以十足的耐心和家长们一一解释,最终使报名活动顺利进行。

但接下来的上课过程却出人意料的顺利,孩子们都十分好学,而且听从指挥。即使基础并不像城里的孩子那么好,队员们依然有信心把大家教好,孩子们的热情也让队员们干劲十足,几乎每节课除了主讲的老师,剩余老师都没有闲着,在主讲老师给予理解时间时,不停地帮助同学们讲解,这也是爱心助教队教学流程中的创新点之一,这让每个孩子都理解清楚所讲的知识,但这也让每个老师的休息时间极大的压缩了,所以队员们都十分辛苦。队员们也设置了一些奖励机制,如积极回答问题而且正确的同学会得到一块好吃的饼干等。

除了上课,队员们备课也十分用心,课程主讲老师掌握大方向,各个老师相互合作,尽可能地让孩子们学到更多符合自身理解能力的知识。在这种合作中,助教队员的合作意识和能力也得到了较大提升。

经过了一周紧张高效的学习,在周五队员们还给大家安排了趣味课程,手工课程就是其中开展效果最好的课程之一,孩子们在手工课程中既放松了身心,又培养了动手能力、想象力等。为了准备手工课程,助教队几个几乎没有接触过折纸的小伙子都饶有兴致的学习了一整晚。当然结果是令人满意的。

队员们即将开展下一周的教学,助教队的队员们开了一个总结会议,在总结上一周的可取之处外,提出了一些需要解决的问题,其中邵剑旸队员还着重强调了安全问题,居安思危,他说这次活动不允许任何意外情况的出现。


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